LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD

LA INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD

Día: # 18

Domingo 07 de enero del 2018

En este día, la miss nos solicito que creáramos una cuenta de twitter para realizar los diferentes trabajos que nos asigne durante las clases, tomo la respectiva asistencia y además se dio un corto tiempo para revisar los ensayos pendientes de mis compañeros que no enviaron en lugar correspondiente de la pagina de edmodo, recepto los trabajos atrasados de la creatividad del desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 7 años. Le llamo mucho la atención la información del trabajo de mi compañera Gilda en lo cual lo compartió en clase ya que era en diapositiva.

La miss nos trajo una dinámica que se llama la ay viene la psicología pues nos levantamos de nuestro asiento para poderla realizar. Comienza así ay viene ¡quien! La psicología ahahah se me sube a la cabeza, ahahah se me sube a la cintura, ahahah se me sube a la cadera y un movimiento sexy nos divertimos muchísimo riendo con esta dinámica.

Comenzamos con una nueva clase que es la inteligencia y la creatividad nos presento una imagen ejercitemos en que consistía en unir 5 puntos con 8 líneas rectas sin levantar el lápiz varios de mi compañeros lo realizaron en la pizarra. Por medio de diapositiva comenzamos interactuar sobre el tema.

¿QUE ES LA INTELIGENCIA? Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas y parece estar ligada a funciones mentales como percepción y memoria. Su etimología es origen latino intelegere, inter (entre), legere (leer, escoger) por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que nos brinda para resolver un problema.

TIPOS DE INTELIGENCIA

Globalmente, podemos entender la inteligencia como una capacidad mental y existen 3 divisiones que son:

Inteligencia natural o inteligencia A.- que es una disposición biológica e innata del individuo que constituirá el núcleo básico de la inteligencia.

Inteligencia social o inteligencia B.- que es cotidiana, observable a partir del comportamiento.

Inteligencia psicométrica o inteligencia C .- es investigada a partir de su evaluación con test psicológicos. A esta medida que se llama Ql.

Además la inteligencia es parte de una perspectiva que se puede considerar sintética o creativa, en la que enfrenta situaciones novedosas, en la suele aprender y pensar en la estructura del individuo para demostrar la eficacia mediante tres tipos de actuaciones de conducta en la vida cotidiana del ser humano, como la adaptación ambiental, la selección o la transformación y su equilibrio.

¿QUE ES LA CREATIVIDAD? Es el proceso de desafiar las ideas aceptadas y usuales de las cosas y encontrar nuevas soluciones y conceptos. Para el desarrollo de la creatividad, esta se basa en el conocimiento y la visión de combinar elementos entre el existente implementando conceptos y técnicos en el manejo de simultanea por decimos que ay que ser inteligentes para ser creativos.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Posteriormente hay dos inteligencias que son: la naturalista que se utiliza al observar y estudiar a la naturaleza para organizar y clasificar y la existencial o filosófica es la capacidad para situarse a si mismo con respecto a los cosmos y autosugestionarse.

INTELIGENCIA EMOCIONAL es la capacidad de reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejar los. También puede organizarse en 5 capacidades que es de conocer las emociones y sentimientos propios, reconocerlos, manejar los, crear la propia motivación y manejar las relaciones.

Después de esto realizamos una pelota de papel según nuestra creatividad con un tiempo de 20 minutos para salir al patio a jugar un momento, regresamos al aula y nos asigno una tarea de 2 preguntas ¿Por qué es importante la creatividad en el aula?, ¿proponga 3 tipos de actividades creativas en el aula? así culmino la clase.