HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
Día # 4
Domingo,
29 de octubre del 2017
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Hola, en este día antes de empezar la clase la mis Janina nos pregunto
acerca de cómo nos había ido con su reemplazo y si habíamos captado todo lo que nos enseñó o si teníamos alguna
duda para ella poderla explicar con la finalidad de continuar con la clase que
nos tenía preparada, cada uno comenzó a recordar sobre todos los conceptos e
interactuamos un momento hasta que nos repartió a cada uno un papelito con el
nombre de un planeta , mis compañeros y yo estábamos sorprendidos y nos reímos
mucho preguntándonos al uno hacia al otro que íbamos realizar ya que se
encontraban repetidos los nombres en las diferentes filas . La miss nos pidió
su atención y nos explicó en qué consistía que todos los que tenía el mismo
nombre del planetas nos uniéramos y a la vez formando grupos para trabajar en el
instante, también que cada integrante se le asignará un papel que debería
realizar en el grupo como el diccionario, el proveedor, creador de adivinanza,
expositor, reportero, escritor.
Además el trabajo era analizar y destacar los
aportes más relevantes y transcribirlas en un paleógrafo o según su creatividad
de cada grupo, ella nos entregó una hoja a cada equipo sobre los procesos que se dieron en la
historia de la psicología dándonos un tiempo determinado de 45 minutos, que al
concluir los papelotes se pegaran en el pizarrón con el propósito de realizar
una línea de tiempo con todos los temas de cada grupo. Asimismo estar
preparados para la exposición antes todos los compañeros y la creación de la adivinanza relacionada al planeta asignado
de cada equipo de trabajo.
Mi grupo en si buscamos un lugar adecuado para poder interactuar mejor,
comenzamos a asignar el papel que realizaría cada integrantes y quedamos así; Génesis
Aquino (diccionario), María Chalen (proveedor), Eva Galdea (expositor), Madelyne
Villón (reportero), Adriana Tómala (escritor) y por supuesto yo Ingrid
Quirumbay (creador de la adivinanza).
El tema se trataba del positivismo comenzamos
analizar e interactuar sacando los aportes mas relevantes que fueron los
siguientes, se dio en el siglo XIX, EL filósofo mas destacan te es John Müller (1801-1858) se basó
en nuestras sensaciones que vienes a través de por los sentidos y los nervios
que transmiten estímulos iguales, las sensaciones son distintas ya que hay dos
tipos de sentidos los que captan la
información del exterior o extereceptores y los que captan los del interior o
propioceptores. Entre otros están Ernest
Weber dedujo que si dividíamos el
incremento necesario para captar la magnitud por esa misma que magnitud, no se
sale una cantidad constante quien llamo K de Weber y Gustav Fécheme que siguió los estudios de Weber y dedujo
calcular el incremento de una sensación, se debe multiplicar una constante de proporcionalidad
por el incremento de la magnitud y dividirlo por esa misma magnitud. Mis compañeras
se encargaron de trascribirlos en cartulina para dar una mejor presentación y
yo continúe formulando la adivinanza que dando así: adivina, adivinador vivo
tan cerca del sol, se quema, se quema, porque tan pequeño soy yo ¿Quién soy? “MERCURIO”.
Faltando 10 minutos la miss Janina nos ordenó que nos ubicáramos en forma de U y
pegar los papelotes para empezar con las exposiciones. Cada grupo comenzó con
su respectiva adivinanza, nos divertimos mucho y a la vez aprendimos sobre cómo
se dio el nacimiento de la psicología.
(Grupo 1) nos dijo lo siguiente: el principal filósofo griego Aristóteles nació en Estargia (384-322 a.c.) esto
se dio en el siglo V, sus estudios fueron biológicos y filosóficos en Asia
menor. En el año 342 a.m. regreso a Macedonia como tutor de Alejandro Magno
relación que duro tres años luego de
esto se ocupó a explicar la lógica, epistemología, física, biología, ética
política y estética siendo el primer filosofo de la ciencia, en esa época se
creía que existían dos mundos el de la ideas (un mundo perfecto, irreal) y el
mundo de la materia, el real consideraba la naturaleza como algo sagrado, en
donde las cosas podían estar de dos formas posibles : en acto, donde la mente o
psique es el acto de todas las cosas, es lo que se hace posible que sintamos y percibamos.
(Grupo 2) Rene Descartes (1596-1690) considerado el primer hombre moderno por su pensamiento. Estaba muy
interesado en ciencia y la filosofía, el postulo la doctrina del
interaccionismo, según el cuerpo y la mente se influyen entre si en alguna
medida, y que el punto de la interacción entre ambos se halla en la glándula
pineal. Para Descartes hay tres cosas de las que no podemos dudar: del yo o del
pensamiento, del mundo por su extensión y de Dios por su infinitud. Para el
psíquico es lo consciente, ósea todo lo que existe en nuestra conciencia.
(Grupo 3) Immanuel Kant (1724-1804) fue profesor de filosofía llevo una
vida metódica y sin sobresaltos. Un autor muy preocupado por el pensamiento
humano y por como conocemos la realidad, el primero se refiere a una idea o
percepción, es la manera en que las cosas se nos aparecen en la mente. El noúmeno,
por el contrario se refiere a la “cosa en sí”, la existencia efectiva de un
objeto. Esta diferenciación nos sugiere que nunca podemos conocer la realidad
directamente, que somos pioneros de nuestros órganos sensoriales y las
percepciones de nuestra mente.
(Grupo 4) el positivismo es una corriente que cree que todas las ciencias,
incluida la psicología, deben mostrar sus descubrimientos con fórmulas
matemáticas, todo debe ser expresado para poder medirse y comprobar se dio en
el siglo XIX. John Müller (1801-1858) según el nuestras sensaciones vienen por
los sentidos y los nervios que transmiten los estímulos captados por el cuerpo.
Müller describió tres tipos de umbrales dentro de la captación de estímulos: el
máximo o la magnitud del estímulo a partir del cual no percibamos ningún cambio
en la sensación por encima de determinados valores, el mínimo que es la
magnitud mínima o cantidad de estímulo que necesitamos para captar una sensación
y el diferencial, que es la cantidad que hay que añadir para que captemos un
cambio en la sensación. 
(Grupo 5) psicología descriptiva John Stuart Mill (1862-1873), un gran
economista que quiso entender la mente y la analizo desde el empirismo y el asociacionismo.
Dijo que en la mente se encuentra la experiencia formada por sentimiento y
desde ahí pasamos a las vivencias, a lo que experimentamos. Hace una psicología
descriptiva como una descripción de los sentimientos.
(Grupo 6) psicología contemporánea Wilhelm Wundt (1832-1920) fue profesor
de medicina y fisiología humana, primer
laboratorio Leipzig donde estudio las sensaciones a un nivel muy elemental, cómo
el calor y el frio. Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el
comportamiento: lo objetivo (lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (como
captamos aquellos que estamos percibiendo. Con esta nueva psicología experimental
se describe por primera vez el tiempo de reacción, que es lo que tarda el
organismo en reaccionar a un estímulo determinado.
También descubren las
primeras localizaciones cerebrales, base somática de la conducta y surge la
idea de enfermedades mentales, como enfermedades del cerebro, algo fisiológico.
Al concluir esta clase la miss nos envió una tarea realizando una línea de
tiempo con la aplicación de prezzi sobre la historia de la psicología y sus
aportes más relevantes que pudieron destacar en la psicología los autores visto
en la clase.
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